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看護学教員ロールモデル行動自己評価尺度の開発 : 信頼性・妥当性の検証(演題発表及び研究批評,看護職者への研究成果還元に向けた手段の探求,日本看護教育学学会 第11回学術集会)
Identifier:nobleid.org/w1/20260515/2F968B64
Type:Journal Article
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