「実践者」と「研究者」の協働による学習観を探る実践研究 元生徒との「座談会」の場によってもたらされる可能性

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「実践者」と「研究者」の協働による学習観を探る実践研究元生徒との「座談会」の場によってもたらされる可能性

Type:Journal Article

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