v1
PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA PELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MATERI BILANGAN BULAT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
Identifier:nobleid.org/w1/20260515/7D50FD48
Type:Journal Article
0 views
Embeddable Badge
[](https://nobleid.org/work/w1/20260515/7D50FD48)
Bibliometric Analysis
Impact metrics, research fronts, co-authorship networks →
Authors & Claims
Paper Authors