v1
نقش میانجیگر تنظیم هیجان شناختی در رابطه حمایت اجتماعی ادراکشده و موفقیت تحصیلی دانشآموزان دبیرستانی
Identifier:nobleid.org/w1/20260515/CB2FF0F9
Type:Journal Article
0 views
Embeddable Badge
[](https://nobleid.org/work/w1/20260515/CB2FF0F9)
Bibliometric Analysis
Impact metrics, research fronts, co-authorship networks →
Authors & Claims