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子どもの思考や表現を生かした科学的なモデルづくりに関する研究(3) : 小学校第4学年「電気のはたらき」の単元を事例として
Identifier:nobleid.org/w1/20260515/DDB3B3DA
Type:Journal Article
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[](https://nobleid.org/work/w1/20260515/DDB3B3DA)
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