v1
بررسی کارایی یک برنامه آموزش ادغام یافته مبتنی بر مورد، در آموزش پاتولوژی به دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی قزوین
Identifier:nobleid.org/w1/20260515/ECDEF8AC
Type:Journal Article
0 views
Embeddable Badge
[](https://nobleid.org/work/w1/20260515/ECDEF8AC)
Bibliometric Analysis
Impact metrics, research fronts, co-authorship networks →
Authors & Claims