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自然法則の技術的応用を取り入れた「ものづくり」活動を基盤とする理科単元開発(II) : 「構成的探究」と「開発的探究」に基づく単元設計と授業による効果の検討
Identifier:nobleid.org/w1/20260515/EE2F56EB
Type:Journal Article
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