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生活科をふリかえって : 小学校生活科の実践と3年理科への影響( 小・中学校の理科教育の現状と新学習指導要領(新学習指導要領は教育の現状を救うか))
Identifier:nobleid.org/w1/20260515/F950CC84
Type:Journal Article
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