v1
Историко-конструктивный подход к изучению образовательных пространств учебных заведений современной России
Identifier:nobleid.org/w1/20260515/FF8B32DB
Type:Journal Article
0 views
Embeddable Badge
[](https://nobleid.org/work/w1/20260515/FF8B32DB)
Bibliometric Analysis
Impact metrics, research fronts, co-authorship networks →
Authors & Claims